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  • 长安区中学教学校长工作会在51中学举办
  • 发布日期:2019-06-11

  题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。  上课上课要认真听讲,不走神。  笔记本上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。

    发放办法:1、个人账户补偿金随养老金逐月发放,并从个人账户中逐月扣除;扣除后无余额时,由社会统筹基金继续支付直至死亡;当退休人员死亡后个人账户中个人缴费有余额的,由法定继承人继承。2、当期已死亡的离退休人员,其个人账户中尚有余额的,将实行一次性结清的办法,同时终止养老保险关系。【出处:中国养老金网】

长安区中学教学校长工作会在51中学举办

为进一步深化我区初中新课程改革,积极推进高效课堂的研究和实施,促进教育教学质量稳步提升,近日,石家庄市第五十一中学召开了“长安区中学教学校长工作会暨课堂教学开放日活动”,长安区教育局张韬局长、倪晓清主任携教研室相关人员,各中学校长、教学校长、主任及七八九年级组长近百人参加了活动。

现场,学校开放了14节共七个学科的“自主学习、四人互动”课堂,与会者走进课堂随班听课。

王红丽、段书敏、杨金华、张洁等14位老师依照学校推行的“六步五环节”教学模式进行课堂设计,课堂上师生的表现赢得了听课人员的一致好评。 随后,与会者参观了激情跑操,方正的队伍、震撼的口号、整齐的排面跑出了五十一中学子的精气神,也给与会领导、老师留下了深刻的印象。 接下来与会人员齐聚会议室,召开了长安区中学教学校长工作会。 陆强校长以“‘自主学习、四人互动’有效教学探索”为主题做了发言,介绍了我校“自主学习、四人互动”课堂改革的具体实施情况,并一再强调:教育者要以发展的眼光看待学生,教育永远在路上。 倪晓清主任对教学开放日活动中五十一中师生的课堂表现给予了肯定:教师同课同构,既体现了集体备课的团结,又凸显了教师各自的智慧;学生小组互助,既激发了学生的学习兴趣,又培养了学生的合作意识。 并就此提出,课堂改革应聚焦在学生的参与度上,让每一节课都有效。

最后,倪主任对各学校中考备考工作做出了部署和要求。

张局长高度肯定了陆强校长在五十一中学进行的课改推进,并对区课堂改革做了进一步指导:“效能”意味着质量,意味着有效教学、高效课堂,各校应树立质量决定生存、质量决定发展的意识,不遗余力打造高效课堂。

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